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接着师生们参观了博物馆，大家重温历史，从辛亥革命到党的第一次代表大会，最终到上海的解放，再一次感受到了革命先烈们崇高的共产主义精神。
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这首诗寓意深重，尽管也许同学们还不能明白这首诗所表达的含义，但大家认真地聆听，轻声地吟唱，若有所思地念着歌词，仿佛也像苔一样，想要开出属于自己的精彩。
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有的给小猴子喂食、有的吵醒大熊猫睡觉，孩子们开心极了。
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在整个涂氟过程中，在医生阿姨们的正确引导下，张大嘴巴的的孩子们觉得新鲜好奇又有趣。...
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(责任编辑：王冬培；摄影：黄勇良；责审：陈曦)...
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”徐医生的讲座则从一些容易忽视的常见病入手，为到场学员进行了一次医疗知识普及的简短讲座。...
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又是一年清明时，翠柏凝春缅先烈。...
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活动伊始，由曹校长发言，给同学们分享了寒食节的由来。...
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活动前，小班组的老师们根据幼儿的年龄特点，把生命教育的内容渗透到个别化学习活动内容中。...
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在教博会展示活动上，学校与皓古文化艺术馆携手，带着《走近楹联》、《墨香书联》、《活字印刷术》、《柳编》等四门非遗课程走进教博会。...
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在获得胜利的一刹那，世外BOLTS机器人队的所有队员都瘫坐在场地上。...
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贴心的西位老师们，将家长们有序引入国际部的教室里，西位教师的热情接待也顿时带走了他们奔波中的寒意。...
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走进孩子的内心世界。...
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讲座特邀上海市精神健康中级心理治疗师、华师大心理专业导师郑宏前来主讲。...
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一大早，思幼的老师们就带着小朋友兴致勃勃地走进了孩子们学习和生活的校园，通过参与各项活动体验学生在校生活，拉开了2018年幼升小“校园开放日”的帷幕。...
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首先，结合上次学习的心理学相关知识和学员们对问题学生的访谈记录，张鲁川老师提出了几个问题和建议：一是对问题学生的表症现象要有表述，对该生心理问题教师要有一定的预判；二是访谈时问题的提出要有设计性，并且逐渐深入，不要浮于表面；三是要清楚访谈对象是问题学生，而不是学生问题；四是访谈中要体现目的性和探究性，探究问题学生背后深层次的原因，但不需要教育，暂时只是挖掘形成问题的心理；五是心理访谈不是一次完成的，而是用不同形式，不同层次的问题，分阶段进行，帮助学生认识自己。...
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小组合作学习一直都是上教实小的课堂特色。...
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开出自己的灿烂，开出最美的自己。...
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我们每一次开展保健刮痧教研活动，都是在用实际行动践行着健康中国的理念，为健康中国的早日实现尽自己绵薄之力。...
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4月11日上午，春风和煦，暖意融融，黄浦区蓬莱路第二小学进行了主题为“操作引领 启思导学”的数学课堂教学研究活动。...
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在学校两位年级组长的安排组织下，我校师生分两批开展了社会实践活动。...
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双方师生互赠纪念品，更有同学写下“海内存知己 天涯若比邻”的书法作品来赠送知己。...
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2018年4月11日，由上海市梅园中学秦丹老师领衔的“丹情润德”华理学区班主任工作坊在梅园中学展开了本学期第三次活动。...